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东兴区高桥镇中心校今年中考再写传奇

 

农村初中教育的一面旗帜

-----------东兴区高桥镇中心校今年中考再写传奇

本报记者 周述长 唐泽学 /

 

击浪学海千帆竞,凯歌高奏丰收年。

在连续十七年取得辉煌成绩的基础上,东兴区高桥镇中心校今年中考再写传奇413名毕业生参考,其中578分以上(国重六中线)44人,533分以上(二中线)111人,500分以上(一中线)157人,434分以上(三中线)254人,重点高中升学率61.5%

一所农村学校,仅有三万余人的教育服务半径,却连续十八年保持中考东兴区乡镇学校第一名的佳绩,高桥镇中心学校铸就农村初中教育金字招牌、引领乡镇学校潮头的个中缘由何在?

                       赢在管理

     管理决定成败。

高桥中心校校长罗真树认为:“把常规做好,把细节抓严,把过程抓实就是最好的管理。”

为此,学校探索出一套科学严谨的管理体系,一方面,机制激发活力推动学校飞速前进,使用了二级聘用制,年年吐故纳新,实现教学资源最优整合;刚性管理与人文关怀相辅相成,营造出纪律严明温馨和谐的校园环境;强有力的责任制明确岗位职责范围和工作要求,确保政令畅通。另一方面,狠抓教学管理,关注课堂,聚焦课堂,向40分钟要效率,严格督察机制;比如作业布置和批改,实行三统一,即统一作业布置要求,统一批改要求,统一建立学生错题档案,做到及时发现、及时反馈、及时矫正。狠抓学生管理,注重打牢基础,培养学生终身有益的良好习惯,使学生达到可持续发展;学校还非常强调学生的主体意识,不断强化自我管理、自我服务和自我激励的“三自”教育,理顺管理与被管理,教育与被教育的关系,逐渐形成围绕“教学和育人”、“成长和发展”为中心的良性发展轨迹。

                       赢在执行

     再好的管理机制和激励手段最终也要通过强有力的执行才能形成生产力。

高桥中心校以罗真树校长为核心的领导班子认为:学校之间竞争力的核心是学校的行政执行力。从某种角度讲,学校不缺有思想的教育者,缺的是精益求精的教学精神,学校不缺教学管理制度,缺的是管理制度面前不折不扣的执行力。学校竞争时刻存在,学校要赢在执行。

学校建立了强有力的责任制。校级干部的责任制是使学校全部工作创一流水平,其中包括德育工作的创优、教学质量的的提高、青年教师的培养等。中层干部的责任制是要教一科、管一线、包一级。教务主任曹仲君管理工作繁杂却教出了全区数学第一名的成绩,教务副主任刘建荣教出了全区英语第二名的成绩。教师也有责任制。既有备、讲、改、辅考的过程管理目标,也有学生巩固率、优秀率的任务目标,更有学生德育、业务进修和传帮带的工作要求。

学校建立健全了强有力的执行系统和运行规则。保证了各项工作在高位平台上得到运行

罗真树校长认为:把小事做精彩,把简单的事做彻底,把平淡的事做经典,就是一种卓越,就是一种成功!

                      赢在细节

 很多学校都提出“精细化管理”,也都能设计出“精细管理方案”。但“精细”能否实现的关键是能否把精细落实到位,把一些细小之处一一落实。

近年来,高桥中心校不断改进教学秩序、教研活动的管理和督导,在“落实”上狠下功夫。

校长亲自抓督查。学校成立了以校长为组长,以教务处领导、和教研组长为成员的督察小组,每月对教学常规的落实情况进行检查。每次月考过后,督查组都要对教师的备课、上课、听课、备课组的集体备课记录、教研组的活动记录、作业批改等情况进行详细检查,并能结合考试成绩,对教师进行阶段性评价。定期进行校内视导。校长每星期至少两次带领所有行政人员巡查办公室,查教师坐班情况,带领所有行政人员巡查校园,检查各项工作的疏漏之处。每学期都要组织学校的骨干教师,分期对各年级进行“六认真”的落实情况进行专项视导。每次检查后,学校都在全校通报情况。

  罗真树说:“我们找不出自己与其他学校在教学管理上有什么不一样。实在要找的话,那可能是我们在事前比人家准备得充分点,细节做得有深度一点

赢在文化

如果一所学校没有文化,这所学校严格意义上还不能算是一所学校。如果一所学校不能形成属于自己的积极、向上的学校文化,这所学校就很难有长久的生命力和核心竞争力,更谈不上品牌形成。

高桥中心校学校十分重视校园文化建设,学校在师生中开展了学校文化建设大讨论活动,总结了高桥中心学校十多年的办学精神,提炼了具有高桥特色的办学理念,形成了全校师生的共同愿景,学校集中精力对校园物质文化做了新的调整和布局,让文化上墙,让每一面墙壁都说话,既增加了育人性,又鼓舞师生的士气,教学大楼顶上的“以人为本、精致管理、厚积文化、追求卓越”的办学理念,综合楼上的“崇尚责任、崇尚奉献、追求品质、追求高效”管理理念,硕大耀眼,每天入眼入心,对师生是一种教育、对社会是一种宣传、更是一种承诺。作为一所市级示范初级中学,在校园文化建设中,凸显“物质+制度+精神+特色”的模式。全体师生在一种和谐而优秀的精神文化境界中,共生共荣,意气风发。

如今的高桥中心校,上下凝心聚力,以高效的德育工作引领人,以浓郁的人文氛围感染人,以科学的教学理念培养人。学校先后被评为“省体育达标先进校”、“内江市最佳精神文明单位”、“内江市校风示范校”、“区办学水平示范校”等。2006年学校又成功创建“内江市示范性初级中学”,成为内江市农村学校中唯一的一所示范性初级中学。

校长罗真树满怀深情地说:“格力人讲,我们只做空调,所以我们做得最好;我们高桥教育人常讲,我们只做初中,所以我们要力争做出精品;我们全校师生矢志不渝、奋力追求的目标是:把高桥中心学校办成东兴区龙头、市内一流、省内有名的新农村精品学校。”

 


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